关水事这次由争议引起的打斗事件，很块传遍校园各个角落，连校长，老师都知dao了，态度有二zhong，一是认为这件事只是小小的moca，为争打球场地而打斗，不是有组织的打群架，而是以一打八人，令人震憾的是一人打败八人，而且都是一招取胜。关水事入学短短几天，己经zuo了二件轰动全校的事件，一是考试，二是这次打斗。

考试无疑是好事。打斗也并非坏事，以弱胜qiang，以小胜多，这是一zhong不畏qiang者，战胜qiang者，而成为真正qiang者的表现，即是人们常说的英雄。同时也敲打学校里面的霸王，醒醒吧，不要再欺负同学了，不然也会受到惩罚。令这件事向好的方面发展。

另一zhong意见认为，在学校打架是不好的，影响很坏，不guan理由是否充分，都应受到chu1分。

最后，校长拍板dao，

“这件事是好事，不过打架也有负面影响，我们是教育单位，以教育为主，可也要宏扬正义jing1神。蔡老师，你是班主任，找关水事聊聊，表扬一下他的行为，同时提醒一下他，注意影响。”

结果是，表扬为主，批评为辅。校方大多数老师都是支持关水事的。

第二天，蔡老师打电话给关水事，叫他到办公室，讲的是班里的工作，也讲到军训的事情。打架的事辅带提一下，明面上是支持关水事。

当天晚上，张大壮拿着关水事jiao给他二千元医药费的赔偿款，买了一些jing1果hua生之类，也买了几瓶啤酒，在宿舍，几兄弟也不敢声张，怕影响不好，只好边聊天，边喝啤酒。由于明天要军训，大家都不敢喝多喝，只是喝个半分醒，半分醉。

第二天早上，集合令chui响，同学们穿上新发的军装在cao2场上列队站立。

教官是一名二十五岁左右年青人，生得高大威猛，声如雄钟，依赖着自己当了几年兵，学得一些功夫，就轻视的大声喊，

“今天开始，接下来十多天的时间里，我，就是你们的教官。你们必须要无条件接受我的训练。在我yan里，你们只是学习优越，其他的什么都不是。你们几个男生瞪着我干嘛?不服的，下次教军ti拳的时侯，可以chu来比试一下。现在军训开始。”

随着一声声的口令，

列队，站姿，动作分解。反反复复，十分无聊，也十分累人。

过了几天，教官开始教军ti拳。教了几个动作，即叫几个瞪他yan睛的男生chu来示范，动作不正确的即用脚踢或手打，那几个男生都被打得青一块，紫一块。课后，学生向学校老师反映教官打学生的情况。老师也问过教官领队，回答是，

“教军ti拳，重在实战，有些损伤是难免的，平时多liu