教化万民，抚育天地众生。

通天教主咀嚼着这个名词。

他想起了徐吉的份证上，记录的一个曾被他忽略的信息。

大学？

在那徐吉为通天教主介绍的一个个‘山清秀、风俱佳’之地中。

难此方天地的凡人们，已经掌握了不靠法神通，便炼制须弥芥的办法？

对天地的最大义务之一。

林木葱葱之下，往来的年轻凡人们，脸上都洋溢着笑容。

正如那徐吉所言，它山之石可以攻玉！

……………………

通天教主，还是依然能和当年一样，对其保持足够的兴趣。

这些念只是升起，就被教主否决了。

非此，不足以为圣人！

下午杀螃蟹的时候，被钳夹破了手指，现在打字都疼！mmp！

更是金仙的象征！

此外……

需要大罗才能完驾驭！

学历：大学本科。

这些都不是凡，所可以驾驭的。

想到这里，通天教主就叹了气：“本座却是忘了问那徐吉，此方天地，何可以找到那智者、贤人……”

手中的卡片，一张张翻转。

有一个地方，引了教主的注意。

带着心中的这些疑问，通天教主就知，自己应该尽快准备一下，寻找此方天地的贤人、智者，向他们请教此方天地的知识。

小小的银行卡，是如何存储财帛？

但，若是一个法、神通，足够新奇。

“这方天地，比本座想象的还要巧一些……”

所以……

已经能以心灵手巧，便制造类似袖里乾坤、壶中日月这样的神通效果的，还将之普及开来？

手机里，徐吉介绍着：“这是楚省大学，谭城市乃至整个楚省最好综合大学……”

至于那袖里乾坤、壶中日月这类的神通。

“而徐吉这样的商贾之，凡胎，都可在此方天地，读到大学……”

甚至……

通天教主作为圣人，虽已不再如昔年未证之前，对神通、法，有着渴望。

这方天地的凡人，既无法，更无神通。

“既有大学，定有小学……”

“属于国家重大学……”

圣人，最重要最重要的一个职责之一。

着那一叠卡片。

通天教主现在很好奇。

便是——教化！

通天教主只是听到这里，就已经有了决定！

因为不可能！

但，很快，视频就给了他答案。

“有着上百位教授、副教授，其中不乏知名学者！”

就是那里！

“难不成，这方天地的凡人，皆能如此？”

再没有比和贤人为邻，与智者同在，更叫人舒服和喜的事情了。

是如何让这些卡片，避免被人盗用的？

“若有小学，蒙学必备！”

同时也是天对圣人的最大要求之一。

这就让通天教主都有些呼急促起来了。

须弥芥，乃是天仙以上的仙人，才能炼制来的宝贝！

再一个……

“他们另辟蹊跷，找到了一条新的路……”

他要去那里！

非此，不足以受三界拥，居于群仙万神之上！

又是如何来保证，这些卡片是本人使用？

这就让教主顿兴趣十足，跃跃试。