待娃儿返回，她还有吴老先生三人便又了座。说来又觉好笑，吴老先生和娃儿分坐在她两旁，都是一副好学生的样貌。回想到刚来时陆大嫂打趣吴老先生的话。她想，难不成吴老先生最近都亲自跑来这里教导娃儿，其实是为了等到她说不定哪天再来。

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五人很快就清理净了桌面。就是梨和梅帮着娃儿一起将空餐盘送去厨房，不免又引来了陆大哥和陆大嫂。

对于使用个位后小数可以一步运算个位整数不足的例，吴老先生接受起来是比娃儿迟钝了些。而想到实际运用，她教导娃儿主要是为了让娃儿日后好给他爹娘看账，她还教了娃儿四舍五的规整方法。吴老先生听着也是有些不理解。

她忍不住问了：“吴老先生，您可是特意来这儿等我，想与我见上一见？”

吴老先生毫不隐瞒，直：“可不是。那天我想教娃儿算数，没想到娃儿居然说不用我教了，有个更厉害的珍儿教他。老朽本是不服气，但见那九九乘法表确实妙，不过也只是死读记便可用的学问。娃儿却说你真正的本领不止于此，更复杂的算术你也是心里一算便得到结果，只等你下次来，便会教他更多。老朽便想也来听听，看看你这小丫还有什么更厉害的。刚刚那加减乘的算法例老朽确实受教了。珍儿丫，你还是快说说这除法的算式该当怎么运用。刚刚我和娃儿看了半天也没研究个所以然。只是老朽了些时间去算，那上得的结果确实是对的。但为何这除法的结果又不同于加减乘的算式，结果是写在上呢？”

反正是为了消化，她觉着还是要在这间屋教娃儿，便着手整理桌上的餐盘。娃儿乖巧，立即帮手。梨和梅见自家小亲自动手，自然也立即帮手。而吴老先生居然也没闲着，也来帮手。

陆氏夫妇对看一，拿她这亲和的大小没有办法，连番谢后，双双摇着去了。

她一笑，不它说，给二人详细解释了除法算式的用法。

二人一上来就是满自责，连：“大小，你们吃好啦？可还足够？为何不叫我们上来，哪有要大小亲自收拾的理。”

她笑着摇了摇，：“没关系。也是陆大哥的早太好吃了，那么多，都叫我们吃光了。我撑得慌，便想动动。现在桌也收拾好了，你们就还是去忙吧。我答应了娃儿，还要教他除法。这便教他了。回我再去找你们。对了，反正也没事，你们看梨和梅有什么可以帮手的，就叫她们留在下给你们帮手吧。”

“妙啊！妙啊！原来如此。”吴老先生虽年纪，但这脑也还灵活。她解释了一遍，娃儿和吴老先生便都领悟了。吴老先生便立即叹。

算术之，本是为了追求确结果。那小数就是为了追求确，吴老先生迟钝是迟钝在，遇上有些永远除不开的结果，便要一直算下去。像她教娃儿，小数位至

吴老先生欣喜，就像发现了秘藏的宝藏，自己又津津地尝试了几个例，只觉这算法格外好用，比起以前所学，不但可以更快得结果，还可以化整为……为什么小数。