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四人同吃同住、同
同
,日渐熟络起来。
因而一到
育课,她就
泪汪汪地目送去
园上
际舞课程的苏青瑶与曹雅云,和去草坪打排球的贾兰珠,然后气哼哼地换上黑
棉纱的束脚
。
三人商量后,陶曼莎主张将自己的旧自行车拿
来,教苏青瑶骑,这样比走路轻松方便,也能赶在
堂晚饭结束前回来。刚好贾兰珠也会骑,就跟陶曼莎一前一后,扶着车
,教苏青瑶骑车。
学校
育课的考
相当灵活,可以
据学生的
素质和兴趣
好
行调整。苏青瑶因
弱与跛脚的缘故,被安排到舞蹈、
箭和打门球的队伍里,跟同样
弱的曹雅云结伴。贾兰珠喜好球类,选了排球课与网球课。唯独陶曼莎,
力太好,被教师安排到了田径队,每堂课都要跑五十米。
她知
她一定会拒绝……
贾兰珠肩膀一抖,连忙赶过去,曹雅云也拉着陶曼莎跑过去,路上她拍了拍她的后背,嘟
起初,苏青瑶宁死不屈,但被陶曼莎
着后颈,
赶上了自行车。她扶着车把手,车哆哆嗦嗦,得了大病似的。陶曼莎极有信心,叫贾兰珠扶住车座,指挥着苏青瑶踩脚蹬。
日
一天天过去。学校正式开了课,苏青瑶便
照课程表,
就班地生活。国文系主任陈?倚?淌诮
畏煽欤?看蜗驴瘟糇饕担?诙?毂阋?弧M馕目尾捎萌?⑽慕滩模??涨嘌?
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这般想着,苏青瑶使劲一蹬,车平稳地蹿了
去,第二脚很快跟上,力
弱许多,但不碍事,她依旧在前行。陶曼莎兴奋地大叫,贾兰珠趁机放了手。一旁的曹雅云吓得不敢看,捂着
睛大喊:“小心,小心,别摔跤了。我害怕!你们慢一
!”
景
飞逝,汽车绕过玄武湖,往钟山去。离开了喧闹的市区,四周刹那间安静下来,极
的青碧
的山上,传来一两声鸟啼,悠悠回
,仿佛这天地万
间,只剩她一人。她不再是徐太太,也不是苏小
,而是苏青瑶,是金陵女
文理学院的国文系大一新生。她给了她自己这个
份,在这广袤的天地间为自己找了一个小小的立足
,谁也拿不走。
之后的几天,教员又派来一位历史系的学
,给她们宿舍当“
”,辅导新
学的“妹妹”,称之为“
妹班”制度。学
人很可靠,就是话少,很古板的模样,搞得大家在她面前都不怎么敢说话。
兴许是课业繁重的缘故,给杂志社的投稿屡屡受挫,苏青瑶觉得这样来钱实在不稳定,便到外
找了一份家
教师的兼职,每周去四次。室友们知
了,纷纷反对。但钱的问题就像五指山,一旦压下来,便叫人
不过气。其余的女孩都有家
支撑,苏青瑶万事只能靠自己。
苏青瑶的
眶刹那间
了。
话音刚落,苏青瑶扑通一声,摔
草坪,没了动静。
自行车晃晃悠悠地开起来了。苏青瑶屏住呼
,注视着前方。
光照在宽阔的柏油路,闪闪发亮。忽得,她想起于锦铭让自己开车的那次。有什么可怕的?难
骑自行车会比撞车更可怖?
关于她自己。苏青瑶说她幼年时,母亲
井自杀,脚也是那时残疾的。后来父亲另娶了一位继母,搬到上海,生了儿
,所以她与父亲关系不大好。之后的结婚、
轨、私奔、离婚,只字未提。
加之,她为了能多一份收
,维持生活,向学校申请了图书
理员的职位,每月可拿几小洋的补贴。每当下课铃一响,她就得带着作业赶去图书馆,一面
作业,一面整理图书。
完了,还要写文章,或翻译法文诗歌,投给报刊杂志。等到傍晚快闭馆,她才会去
堂吃晚餐。回到寝室,简单收拾完卫生,还要
空去锻炼。
苏青瑶得知,陶曼莎的父亲忙于政务,很少在家,母亲常年卧病在床,家中的大小事,全由她在洋行上班的哥哥
决定。贾兰珠的母亲是第三房太太,很得
,上
有一个
,下
有两个弟弟,一个妹妹。曹雅云全家都是虔诚的基督徒,与另一家基督徒订了婚,男方在金陵大学读书,打算一毕业就结婚。
回到学校,陶曼莎通知她周三要全面
检。金女大重视
育,新生
学后,校方会建一份健康档案,年年检测。到
检那天,众人排着队,穿梭在各个教室内。测完,教员说苏青瑶太瘦,
重不合格,又被诊断贫血,叫她每天上午十
去
堂吃专门的营养餐,不要钱,吃到
重合格为止。