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雷昂转过脸,看着车外,外面月朗风清,远
灯火通明,如果不是脚踝疼得厉害,他倒真想带着
莎下去跑跑,也许对她敞开心扉有帮助。
莎没说话。
他实在没有多少应付这些场面的经验。
“我打工,上学,后来学会向□□申请补助,你知
吧?我觉得那个社会有个好
就是只要你张
,就会有人帮助你,当然我们不能一味地张
求帮助,但是很需要很需要的时候,没办法的时候,有人帮忙的
觉
好的。”雷昂说,“你看,我以前打工的时候,遇到过一个人,他也是孤儿,没有赶上好时候,他所在的时代人人都穷,谁也没法帮助谁。那些年,他像我一样想上学,跑遍了三个小镇二十公里路,挨家挨
地求,谁也没法帮助他。所以他辍学了,而且痛恨社会。”
“他的年龄太小了,
本不能理解为什么自己不能和其他孩
一样上学。你知
,‘上学’这件事其实和所有事情一样,我们可以自愿不
,但不能让别人决定我们不去
。
“然后,结果就是,他在社会工作上到
碰
,好不容易安稳下来,却因为一件小事达
拜托,”雷昂将手放在她的肩膀上,耍赖似地劝
,“说一说?”
“当我们坐在学校里的时候,我们有不喜
的老师,有学不好的科目,我们希望早
离开学校,但如果真的有人告诉我们,‘嗯,从明天开始,你不能上学了’,我们会觉得天崩地裂,仿佛有件本该完成的事
行了一半,突然再也不能完成了,以后会发生什么?以后会怎么样?谁也不知
。
雷昂想到什么说什么,这像是个即兴演讲,他还没有来得及打稿
:
“我在
法律援助的时候,遇见过一个案
,那个孩
比我小三岁,小的时候父母离异,后妈对他很坏,把他的一只耳朵打聋了,过了几年,他爸不想看见他了,把他送回他的亲妈那里。
“在参加竞选之前,我对生活没什么想法。”雷昂
膝盖,看着远
说,“我会打游戏,打得还不错,我在学校里经常帮
年级代练换
钱,那些小女孩,她们有同情心,有零
钱,也喜
游戏里
绿绿的虚拟衣服,游戏里的大翅膀什么的,我告诉她们自己需要钱
学费,然后帮她们代练,很多同学都是我的顾客。”
他和特拉佛对峙的时候,只看见他在
莎耳边低言细语,却不知

说了些什么,也不好妄自猜测。
莎沮丧地低下
,还是什么都不说。
这是个好的信号吧?雷昂想,反正,每次说这些的时候,他们都多少会集中
注意力。
“那时候他妈妈已经结婚了,还是接纳了他。他在上学的时候成绩不错,可能小学功课不难,也可能他真的很聪明。初中后,他妈妈生了个女儿,他的继父有了自己的小孩,不想再
他,希望他快
辍学
去打工。
“哦。”
莎不知
他说这些的意思,同时也不知
该怎么安
他,还是看着他。
莎转过
看着他。
他想知
莎是怎么想的,现在她又是一副不想谈的模样,让他无奈。
“
莎,”他清了清嗓
,回忆一下心理学上的内容,
着
说,“我从来不知
自己的父母是谁,我在一个孤儿院长大的。”