说一句话，而是定定地站在那，像在思考些什么。

“他已经走了。”伊铭泽提醒。

林小满如梦方醒，打开手中的盒子，里面是一本蓝se封pi的日记，看起来很旧了。

从礼堂chu来，林小满和伊铭泽笔直向前，沉默地走了一阵，都没说要去哪。

先开口的是伊铭泽，他直截了当地问：“你和刚才那人，是怎么回事？”

“你想听吗？”林小满闷声dao。

伊铭泽“嗯”了一声。

林小满提醒：“不是什么开心的事，听完可能会影响你的心情。”

伊铭泽dao：“没事，你伊哥心态很稳。”

只要不是什么前男友追回余情纠葛的桥段就行。

见伊铭泽jian持要听，林小满突然涌chu一gunong1nong1的倾诉yu，他急急开口：“刚才那个人，他叫于向文。”

伊铭泽点点toudao：“嗯，我知dao。”

林小满吃惊地问：“你怎么知dao的？”

伊铭泽dao：“我猜的。”

林小满心说伊铭泽也太神了吧，然后继续dao：“我第一次发现自己只对同xing有爱慕，是在初一的时候……”

伊铭泽一愣，没想到林小满的话锋会突然转到xing取向上面，林小满却在继续回忆几年前的往事。

那时班上男生都已迈入青chun期，纷纷开始对shen边的女生品tou论足，谁长得漂亮，谁声音好听，女生也一样，班hua班草选了一堆。

这样的讨论漫天飞，林小满就算再醉心学习，多少还是受到了影响，然而，他发现自己好像对男生们口中的班hua们没有一点超过同学以外的喜huan，相反他和好多女生一样，觉得初三那位会拉小提琴的学长好有魅力。

这zhong异常并没有让他陷入惶恐，但他很想知dao原因，于是，他找了个没人的时候去了趟学校微机室，上网查这方面的资料。

那天，正好是于向文在微机室值日。

于向文是班长，全班同学和老师最信赖的学生，成绩也只比林小满逊se一点。平时，于向文对林小满很照顾，知dao男生不爱和他玩，上ti育课的时候还会和他聊天。

所以当于向文主动找他jiao心，说自己和他是同类，想帮助他的时候，他几乎没有多想，就敞开心扉了，但有些东西，他实在不知dao该怎么说。

于向文就在空教室里给了他一个日记本，要他把每天的想法都写下来，放学后藏在一个只有他们知dao的地方，这样就能知dao他在想什么，在xing取向方面有什么困惑的地方。

于向文说话向来温和，循循善诱，刚了解xing取向的林小满几乎把于向文当zuo了倾诉对象。

然而过了一个多月，一个传言突然冒了chu来，说初一4班的林小满是娘娘腔，喜huan和女生tiaopijin踢毽子。

这原本只是个窃窃私语的话题，直到有天，班级群里突然chu现了几张照片，林小满看到后，脸上当场血se全无。

因为那是他日记本里写的内容。

林小满作为学霸，优秀作业经常被打印chu来贴在教室宣传栏，笔迹全班都认识。

初一4班的第一名是同xing恋这一爆炸xing的消息在全校轰然传开，男生都开始对他绕dao走，而原本和他关系不错的人，也害怕被当成少数和异类而保持沉默，慢慢疏远他。

他这才知dao，原来大家对同xing恋这么排斥，而他又生xing文静，简直是罪加一等。

于向文作为班长被班