经过她这么一提醒，苏颂倒是想起了一件事，抬飞快的看了一苏妈妈，“赵老师说下次课是什么时候？”

“那就明天上午吧。”想到要去见阔别多年的恩师，苏颂都有等不及了。

苏妈妈站在一边看着他写，苏颂一开始学的是楷书，写字周周正正的，不过后来他对行书和草书也有涉猎，写起楷书了却没有原本那么严谨，苏妈妈一就挑了错。

果然，苏妈妈说：“没什么，就两张大字。”

“好好好，那我去跟他说一声。”

“别听了，你赵老师就问了问你的状况，听说你好全了一兴还给你布置了几张作业。”苏妈妈在客厅讲苏颂的小动作尽收底。

“……恩恩恩，他好了，想明天过来上课。”

童孙未解供耕织

赵老师是他的启蒙老师，一直教到他中毕业，被女儿接去了澳洲，后来就再也没有见过面了。

“都好了，说是想念您的。”

村庄儿女各当家

此时听苏妈妈提起书法，他才想起有好长一段时间没练了，手都有。

苏妈妈跟赵老师打电话的声音从客厅里传过来，苏颂放下了手里的卷，支起耳朵听了起来。

苏颂没想到自己还有这黑历史，汗了一把之后说：“那我上午去学书法，下午在家复习？”

苏颂想了想，觉得有理的，就了，“那就这样吧，不过我病了好几天，缺了几次课，明天上午还是去一趟吧。”

这首诗叫，要不是翻到小学课本，苏颂怎么也不会记得这首诗。小学其实学了多古诗的，不过能一直记得的也就那么几首，想想还是可惜的，学了那么多年，脑却像是竹篮打，只留一场空。

第007章（修）在线.

“什么作业？”苏颂毕竟不是普通小孩儿了，听说有作业也没多大反应，在他看来自己大病初愈，赵老师也舍不得布置太重的作业。

昼耕田夜绩麻

他从六岁开始练书法，一直到工作了都没有放下，笔墨纸砚陪伴他的时间比手术刀还长。练书法不但可以修养，还能锻炼指力量，苏颂觉得有会，当年他学医时的解剖课上，他就是以手稳名的。

苏颂来了兴致，讲桌上的东西扫到一边，从书桌底下翻了自己练书法的专用行，垫了块毡布之后铺上宣纸，那镇镇住，取笔沾了墨，酝酿了一会儿他决定就写刚才看过的小学课本上的古诗。

苏秀岚倒是支持儿的兴趣好，“赵老师说你有时间随时可以去。”