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一旦一方不再亲近,另一方也会随之失去平衡。被动的一方总是容易患得患失。
“哦——”
梨
最近是怎么了?不是跑阿聪家玩儿,就是和阿聪跑外面玩儿。这一个礼拜也就回来两天周末的时间,怎么就这么不乐意在家待着呢?跟他妈妈这几年的关系也
好的,这到底是怎么了呢?
“哇——”
胡梨向
中
跑去找姜聪,姜聪朝初中
跑来找胡梨。
他们看着对方一言不发,直到察觉周边经过的同学时不时投向他们的视线越来越多,才很有默契地转
,往同一个方向走远。
哇……原来下雪是这样的……
兰希自我开解了一番,安
自己该早
儿习惯这
变化,明明已经养过一闺女,难
还不知
养外孙儿了么?放开些吧,让孩
自由自在的,成天拴在自个儿
边算是什么事儿嘛。
哪儿人少呢?
“喔——”
同学们
兴疯了。
校长英明!
刹那的心悸,两人站在距离彼此不过三不远的地方你看着我我看着你,不知
是心里的悸动牵扯了嘴角的弧度,还是看着
前一起白了
的少年不自觉就上扬了嘴角。
却殊不知
情这
东西都是相对的,你不自觉地亲近我,我不自觉地亲近你,彼此相似,如天平保持不倾斜的平衡。
两人在一棵树下找到彼此。
“咚咚”两声敲门声,比台上声嘶力竭地喊着讲课的元谋人老师更成功地拉回了看雪看呆了的同学们。
长得酷似元谋人的历史老师嚷嚷着在上课,底下初二五班的同学们瞪大
——瞅着窗外
场上的片片洁白一眨不眨。
有没有没人的地方呢?
班主任走
来,宣布这节课取消,大家玩雪去吧。
这双鞋
不
上穿着的
,手表与耳钉要不要
相同元素的……等等。
恰有一阵风
来,树上
积雪飘落,树下的人都落了个雪白
。
在这难得落雪的世界里,我看到你与我一起“白了
”,我看到你
里小小的平凡的我在你的注视下明媚耀
起来,我看到我们从未有过的彼此心意相通,我知
我在想什么你都知
一如你知
你在想什么我也知
。
校长万岁!
“元谋人”又气又无奈。
校长有令,所有班级停课两节,没见过雪的都尽情玩雪去吧。
……
胡梨发现阿婆
上不知
什么时候开始有了一
老人特有的老人味,他渐渐下意识地与阿婆保持距离,委婉拒绝阿婆的亲近,还自以为
得无人察觉。
以前不觉得如何的一些事儿,也开始在乎了起来。
去秋来,初二那年的圣诞节,四季如
的榕市下了近百年来都没有过的一场雪。不是北国那样的雪
满天飞,只是在
天的平安夜里悄悄儿地落了
儿,让早起的人看到有一片儿没一片儿些许洁白,待大家都叽叽喳喳议论那些白了的几片区域时,天上就开始漫不经心的有一下没一下地撒雪
儿。
想想玫
小时候,大概也是上了初中开始不
与家长亲近,想必梨
也是这样的。算了,孩
生了,就总要长大的。这长大了,也就会有越来越多自己的想法。
满校园都是人。
走啊走……
“啊——”