秋天不回来的歌曲让众人shenshen地迷恋在高原秋日雨幕中的风光里，久久不愿清醒。

这时秋日里的太yang害羞地louchu灿烂的笑脸，轻快地dang漾在touding偏西chu1，众人不顾下车的疲惫直接不约而同地奔向学校，隐隐期待着什么，尹子奇老师和李未央老师在他们考试结束后也默契地没有询问什么，虽然他们也好奇这次的结果和过程，不多时他们到达学校，杨静静这时shen穿亮黄se的外tao，浅绿se的ku子，白se的运动鞋，白皙而透红的脖子上围着条粉se的丝巾，显得青chun气息nong1烈，站立在雨幕中打着白se的雨伞和张格格老师迎接着众人，她们白nen的素手轻轻地鼓掌，白净的素脸上带着浅浅地笑容，等待众人接近时，杨静静向尹子奇老师和李未央老师louchugan激的神se，随后对着回来的学生们朗声说dao：huan迎我们的小英雄和小mei女们凯旋归来，虽然我们很期待知dao结果，但是你们经历过这些后，即使今天跨chu的一小步，对于你们以后来说也是跨chu人生中的一大步，意义重大，说完后学生们都louchugan激和shen思的表情，即使老师们也欣wei地看着学生们，然后学生们叽叽喳喳地和李未央老师和语文张格格老师气氛jin张地聊着今天考试的试题，其间学生们各个对相关题型进行分析和解读，对自己不明确的题型进行询问和听老师认真解读，迷惑的小脸上渐渐变得明晰了然，随后福瑞对自己迷惑不解的那dao附加题进行询问，用期待而明净得yan神jin盯着数学老师李未央，等待着她的刨析，李未央老师认真而细致地听完福瑞的问题后，jing1mei的圆脸dan上louchu思索的表情，学生们也安静地等待着，随后李未央老师拿chu粉笔，在黑亮而cu糙的黑板上刷刷地写着运算过程，学生们疑惑的的表情渐渐变得明朗起来，李未央老师写完后红run的嘴ba中吐chu淡淡的气ti，jin接着用另外一zhong思路开始刨析这dao题的答案，学生们脸上有好奇，有不解，随着李未央老师答题过程的shen入，福瑞的脸上louchugan激和惊喜的复杂表情，暗暗庆幸，李未央老师han笑打量着学生们，久久没有说话，旁边人群中的语文张格格老师分析着这次作文的利弊以及难易程度，随后解刨着应该从哪几个方面，通过什么手法，修辞，形式等方面写作，当然以他们小学五，六年级的水平首要考虑记叙文和散文为主，可以穿cha人wu或风景描写，尤其记叙文的六要素必须阐明，分析的透彻而明朗，另众人yan前一亮，福瑞也欣wei自己得到新颖的思路和作文形式，ti裁，随后杨静静校长宣布学生们等待结果后离开了，老师们也期待着学生们的答案，福瑞，向洁，刘lou三人相伴着，热情地讨论着这次活动的得失，快乐而无忧无虑地踏着秋日里略微泥泞的土路回家去了，路途中响起他们huan快而明朗的歌唱声，秋日里的高原也因为他们幸福而mei满的huan快歌声以及简单清纯的xing子而jing1彩了几分。

第七十章高原上的祝福（一）

第七十章高原上的祝福（一）

一片枫红，一叶木落，飘摇着萧瑟;一滴秋lou，一缕秋风，遮掩了心事，安排了一yan的寂寞。冷秋，冷晨，冷霜，冷落叶;暖情，暖意，暖人，暖岁月。因为懂得，一切mei好;因为存在，温暖相随。

端一杯juhua酒，题一首枫叶愁，饮一盏寂寞的残红秋。独坐，在这寂寞的秋!hua不会因为你的疏离，来年不再盛