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分卷阅读14(1/2)

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黄的面庞尴尬地笑着,带动起似黄土高原褶皱般的皱纹也舒展开来,只看她在福瑞搀扶下略微吃力的坐起来,伸chucu糙的双手jinjin的握着张格格的手,拉着她靠近土炕,好暖和些。zuo完这些以后,局促不安的神se打量着她说dao:张格格老师,太对不住您了,您帮助我家娃福瑞这么多,还好心的掏钱让他再次上学,您就是我们王家的再生父母啊!可是孩子爸他欠你的钱到现在还没有还上,我真的很愧疚和gan激,您放心,这几天等孩子爸到矿上领到薪水,我肯定ma上让孩子给你捎去,我保证。张红梅鼓起勇气说完这些话,也许是太过激动,shen子躬起剧烈的咳chuan起来,张格格上前几步快速的轻轻拍背替她顺气边安wei她说:张姐,我是真心资助福瑞的,不求回报,你不要有压力,我不差钱,只有孩子他认真学习,比什么都好,她认真而严肃的说dao。张红梅颤抖的双手和格格老师jinjin握着,沧桑的脸上颗颗晶莹剔透的泪珠hua落打shi被子,无声的gan激和被gan动jiao织着,诉说着高原儿女的淳朴和善良。

第十九章作文与zuo人

第十九章作文与zuo人

“文学作品来源于生活却高于生活”,作品是真实生活的映照和升华,作品可以真实的反映chujing1彩的生活片段,生活的过程是对作品赋予了真实和生命。当然,生活本质就是ti验活着的过程,而作品就是形象juti的反映chu生活的细节和ti验生活的gan受。两者是统一而且对立的,一方面生活的wu质条件制约了文学的创作和思想灵gan的诞生,另一方面文学创作需要真实而且cui人奋进的生活作为参考和宣扬的事迹,也就是文学作品可以更加细微的反映生活的事迹,生活可以更加真实的圆run和完善文学作品的缺憾和不足。

作文也是如此,丰富的阅历和见识决定了作文的素材和多样语言的积累和运用,“达者为师,即使朝闻dao夕死也足矣”,古人尚且如此睿智,更何况是现在呢?所以说,睿智的人懂得积累和沉淀,不断的充实自己,灵活的运用,即使不会写作也可以诵读并且chu口成章。

zuo人更应该睿智和泊达、贤德而谦卑、敦min而智慧,犹如“仁者乐山,智者乐水”,仁爱的人平静稳实,宽容仁厚,水善万wu而不争,淡薄chu1事而屈折自如的xing子,也就是实事求是的看待事wu的方法和态度,这样要求自己以后,即使不能成就贤圣,路途也不会长远。

一yang当空,午后的骄yang热情奔放的挥洒着绚丽的光芒,天空间的少许白云在金光的照耀下绚烂多彩,远chu1枯黄se的土坡静静地躺着,少许的niu和羊悠闲自在的晃悠在高原沟壑之间,为单调的高原平添少许的热闹和活力,村子里的柿子树旁横卧着三两只幼猫,贪恋着午后的温暖,久久徘徊不愿离去。这会儿各家的院子里热闹非凡,幼儿挑逗水洼chu1四chu1奔波找食的ji鸭,汉子们悠闲的看着小儿嬉戏玩耍,脸上louchu满足的笑容,老tou儿们爱惜认真地打理着自己的旱烟杆,不时jin绷眉tou,不知忧虑着什么?婆姨们jing1心准备着中午的吃食,打算通过自己的双手好好犒劳一家老幼,满足他们奢侈的口福。福瑞家里用黄稀泥jing1心制作的烟筒这时一缕缕淡淡的袅袅炊烟升起,空气中顿时飘起蒸红薯的香甜味dao,期间夹杂着淡淡的烧土豆香味,偶尔从院子里传chu张格格好奇的问询声,以

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