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分卷阅读35(1/2)

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明明是来看我笑话的,却挤chu了几滴yan泪,当时非常gan动,发誓要一生报答,看到你扬起的嘴角,我才知dao你是笑chu了yan泪。”

小薇从小家ting经济困难,父母han辛茹苦把她培养成才。这zhong环境下,小薇极少自卑,反而是看惯了人间冷暖,面对任何事情都不惊不乍,习以为常。

两位专家听了小薇的话,喜chu望外。本来对小薇两日的ti贴照顾已经gan激不尽,又听了这么一段ti面的话,顿时拉起她的手,推心置腹般jiaoliu。大家都坐在一个圆桌上,王副校长坐在主位,正面朝门,而两位专家坐在靠近门的bu分,罗拉稍微胖些,50岁左右带着yan镜,很慈祥的样子,坐在小薇的左边。艾米坐在小薇的右边,是桥梁专家,40岁左右,卷曲的黄tou发,shenshen的yan窝,高高的鼻梁,很有一zhong成熟的风韵mei。

两个人开始还和小薇用英文jiaoliu。后半段开始,用半生不熟的中文和小薇聊得火热。小薇耐心地听她们把话讲完,虽然语速很慢,甚至谈吐不清,小薇凭着她自己的语言天赋,弄懂了她们要表达的意思,并且对答如liu,用最简单的汉语反馈给她们。王副校长到后面已经不怎么说话了,张大了嘴,看着她们,脸上qiang忍着笑,yan前的情景确实有趣,两个专家咿咿呀呀,不知所云。离王副校长很远,他gen本听不清楚,即使听清了,他也听不懂她们在说什么。小薇却运筹帷幄,掌控着局面。

后半段,两个专家互相之间来了兴致,夹着小薇用中文jiaoliu起来。刚开始不是很顺利,面面相觑,显然没法沟通。但中间的小薇都听得懂,她就负责把中文翻译成英文传达给对方。两个人都激动地点点tou,以示对小薇的赞许和鼓励。一来一回,小薇负责把憋足的中文翻译成英文给双方听。yan前的场面虽然让王校长忍俊不禁,但心里还是暗暗对小薇的能力给予肯定。

“小薇,平时有什么爱好么?”王副校长看到小薇夹在两个外国专家中间,很是可怜,故意为她解围。

小薇想了想,她还真没有什么喜huan的东西,为了使谈话进行下去,勉为其难地说了一句“音乐吧。”而且还有些han糊,

“音乐好呀,陶冶情cao2,你会什么乐qi?”王副校长好像碰到知音一样来了兴趣,shenti向前倾着。

两个专家看到小薇被拐跑了,只好自行jiaoliu起来。

这下完了,撞到枪口了。小薇心里忐忑着。

“打鼓。”说chu这两个字时尽量使语气听起来谦虚、低调。

“厉害呀!都是哪zhong类型的鼓,说chu来听听。”

“架子鼓,箱鼓呀,各zhong鼓,基本上都会一点。最近在排练一个吉他手pei箱鼓的节目准备上学校的晚会。”

“多才多艺呀。”王副校长赞叹dao。

“箱鼓最早来自于非洲,后来传到mei国。现在这zhong来源于非洲的乐qi已经传播到世界各地。演奏时演奏者坐在乐qi上,shenti略向前倾并使它抬起一定角度。可用手掌敲击鼓面或用手指lun鼓,发chumei妙的声音。我去南mei洲时,欣赏过这zhong乐qi独奏,真是太mei妙了,犹如天籁之音。”王副校长滔滔不绝。

小薇有点快liu汗了,不过她还是识时务的。“王校长真是博学,我只是知dao些pimao,到时候还要多向您请教。”

“请教谈不上,你知dao不,咱们学校的很多老师都是酷爱音乐的。

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