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“你们到这里来是为了学习的,
药课和
法课不一样,在这堂课上你不需要傻乎乎地挥动
杖,你需要的只是带好你的
睛,你的耳朵,你的手,还有你的——脑
。”
芬奇最期待的就是斯普劳特老师的药草学,斯普劳特老师带同学们到城堡后面去研究奇异的植
和菌类。
第8章第8章
斯内普教授的愿望到底是什么呢。
——期末要挂TAT
芬奇的城堡好像非常特别,因为在芬奇城堡里被照料的植
都似乎非常有灵
,其中突
代表就是小
老师(虽然小
老师刚开始是从隔
门
挖来的),但是学校里通人
的植
很少,很多时候都只是植
的应激反应。
刚开学的逛校园的时候芬奇就吃了这些楼梯的苦
,所以芬奇除了那次去邓布利多办公室是一个人之外,其他时间都跟在
尔福
边。
说到脑
的时候斯内普教授的
睛粘在了哈利波特翻书的手上。
刚刚开学开设的都是基础大类的课程,所以课程重叠率比较
,经常就是只要跟着
尔福就能找到路。至于为什么
尔福能准确地找到路,可能是天赋异禀吧(嫉妒而又惆怅.jpg)
看着把自己半截埋在土里,靠着小
盆边缘熟睡的小
老师,芬奇叹了一
气。
授真是痴情啊。
尤其是
法史课。书本上有很多人名和时间需要记背,
法史的老师是幽灵,年纪已经很大了,经常忘记东西,也经常讲着古英语,连周围的同学都要反应很长时间,更不用说外白内黄的芬奇了。
这
妹技能
为什么
在他
上啊摔!
斯内普教授的
药课非常有意思,虽然很多同学并不这么认为。
作者有话要说:
当然他可以和周围稍有灵气的
草草沟通一下,不过这些
草草丧心病狂的讲的都是英语啊还带
音啊,六级还没过的少年有些忧伤。现在的他基本上能正常地跟人沟通了,只不过在学习的时候还是觉得很多单词都晦涩难懂,而且前十几年的思维方式语言结构不是这么容易改变的,看起书来就比较费劲。
也对,刚开始的时候还以为教授是反派呢,没想到藏的最
,付
的最多的是他,如果有机会的话,希望教授可以有自己的人生。
欸!鬼系统好久没
现(是只
现了一次吧!摔!)都快忘了回去的条件是实现斯内普教授的愿望了……
没错,芬奇是一个路痴。倒不是说每次都找不到路,就是方向
太差了,下意识以为的方向总是正确方向的反方向。
芬奇走在
尔福
边,明显地听到了小孩
气的“哼”的一声,目不斜视地寻找教室的方向。要知
霍格沃兹的楼梯都非常的调
,经常移动
错,让学生与正确的路失之
臂。除了楼梯之外,还有不省心的门,上次芬奇就开错了门,撞了个满
包。
“你们看你们看——”路上的同学们都在窃窃私语,十几岁的小孩
总是很有活力的,大家的目光都若有若无地聚集在哈利的
上,“那就是哈利波特!那个大难不死的男孩!”芬奇听见有人悄悄地跟同伴科普。
一天六章,没存稿之后日更ovo
“如果你们要预习,那就要在课程开始之前预习——而不是现在,尤其是你,波特先