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“既然她的项链是在班上丢的,那就和班上的每个同学都有关系。不能因为她说是林萱就是林萱。”
被老师呛了一句的
萌顿时收敛下来,她

泪往后退,走到班主任
后。
程晚上去之后,
林萱错愕地看着老师。
顿时班级里炸开了锅,大家纷纷往男生指的垃圾桶那里看。项链被裹在一个面包的包装袋里,闪着金光,
刺
的。
“
萌!!”刚刚
教室的班主任看到这一幕,训斥了她一声,“懂不懂尊重同学?你这是什么态度?”
林萱正准备把书包放回去,却被班主任拉住了,她说,“
萌的项链今天上
育课的时候丢了,她说是你拿了她的项链。”
教室里安静了少顷,班主任
妥协了,不过正好卡在这个上课的时间
,她先让大家上课,放学之后每一个同学都要留下来。
“她说她上
育课丢的,还说什么那是她妈给她买的金链
,去上课之前放在班上,回来就没了。”
人玩!”
看来是哪个同学打扫卫生的时候不小心把项链扫走了,闹了一场乌龙。
萌拿回了她的项链,没有再说什么,冤枉林萱的事也就这样过去了。人与人构建
来的关系世界就是这样,因为不平等而长久的脆弱着。
正在后面拿拖把准备打扫卫生的男生突然吼了一句,“这里有条项链。”
“……”
“老师!”
程晚在旁边
了句话,“如果查林萱的书包,那也把
萌的书包拿
来一起查吧,这样比较公平,或者——”
——
整个过程
了十分钟的时间,期间程晚一直在想叶卿,她不停地看向窗外,怕他等急了。
“就凭我长得比你好看!!”
最终老师也没办法,跟哭得梨
带雨的
萌说,“现在都检查过了,没有人藏了你的项链,你再想想会不会——”
“老师你怎么能这样说呢?!”简喜乐站起来,“如果不是林萱拿的你们能给她一个公
吗?她本来就是清白的为什么要说还自己一个清白?如果是你们自己莫名其妙被怀疑被打压也无所谓是吗?”
下课之后,班主任迅速赶到班上,她把前后门关上,命令每一个同学都不允许离开,然后让同桌和前后桌分别检查每个人的衣
及书包。最终一无所获。
“今天上午那节
育课吗?”
“对啊,今天
育课明明大家都下去了。她非要说就是我们班的人拿的。我觉得她就是神经病!被害妄想症!”
程晚把自己的书包从
屉里拿
来,“大家的书包统统拿
来检查一下。”
老师也表现
了无奈的神
,“老师知
怀疑哪个同学都不好,不过既然她这么
持说是你拿的也有她的
理,如果你没拿,也给她看一下比较好,顺便能还自己一个清白。”
因为这件事,最后一节课大家上的都不安分,班级里一片窃窃私语。
程晚说,“我都不知
什么情况。”
“你凭什么这样说?”
简喜乐问程晚,“你觉得
萌的项链儿谁拿的?”
“简喜乐你回去,这事跟你没关系。”老师指着她说。
叶卿站在
层的储藏室门
等程晚,这里不会有人过来,所以非常安静。旁边是一个天台,天台的门关着。