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“真的吗?万一之后嫌我居
临下、颐指气使,我可就得不偿失了。”他摊手。
你泪
汪汪地看着他,在他草原猎
者般的
里,一句话颤颤巍巍断断续续终于说完整:
右手在你
上拍了几下,打得你看到镜
里
颤动不止,“这里
多,帮猫爪爪分担四十下怎么样?”
脑
都懵了,“六十?”
“有……”
上学的时候,夏以昼会检查你功课。
然后又来了第二次。
心大意犯让人啼笑皆非的错误的时候;
“小猫喜
被打吗?”
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啪!
“小猫要的,小猫自己要哥哥打的。”
“那怎么行,我可不想像个暴力狂。被小猫讨厌了怎么办?”语气温文尔雅。
偶尔有心不在焉偷懒的时候;
他失笑,“小猫对自己也太狠了,打六十下,猫爪
还要不要了?”
他忍笑,公事公办
:“好了,小猫去拿工
自己打自己吧。”
字急得
飞的时候;
“谢谢,谢谢哥哥。”带着泣音。
“哥哥没欺负小猫。”哭腔更
了。
掌,右手继续快速
着
。
啪!他右手已经充血
立的
上很脆地拍了一下,你下意识地抓
他弓起
,“唔……大概六次……小猫太想哥哥了。”
“……该打?”
“不,不记得了……”
啪!
你懵了,“不是哥哥打吗?”
他停下动作,竖起来尺
敲敲你缩起来的手。“喜
什么说清楚,主谓宾定状补。”
“就……就是……”你声如蚊蚋,“想试试各
夹
、拍
、鞭
每
到底有多疼。”
“小猫喜
哥哥,小猫不会讨厌哥哥的。”
你一向有恃无恐,知
夏以昼疼你不会真的收拾你,偶尔
过了真把人惹
了,只要
叫几声哥哥,再装几天乖,夏以昼保准拿你没办法。
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“那哭什么?是觉得我欺负你了?”
啪!
“怎么样?有没有
?”他语气波澜不惊,活像个循循善诱,通过提问让你认识到自己错误的训导主任。
“哥哥不在的这段时间,一共
了几次?”
“恩,还有呢?有没有自己
这里?”
“小猫爪怎么玩自己的?现在玩给我看看。”
“小猫……喜
哥哥……用尺
狠狠打……打小猫不听话的……爪爪。”
“你觉得打多少下合适?”
啪!
“小猫喜
……”
夏以昼也开玩笑要拿把尺
打手心,但从来没真的打过。
“谢我什么?”
“小猫,小猫求的。”
你把右手放上去,他要你把手伸平。
“你要我打,我就打,你应该说什么?”
“这只小猫爪不乖,你觉得该怎么办?”左手掂了掂你右手。
他加快速度把你送上去了一次,你到了还不停手,“不许夹
!”
谁曾想有一天,你跪在他两
之间的垫
上,自己把手举过
,伸平给他打。
他勉为其难,“小猫都这么说了,我只好奉陪了。今天想用戒尺,小猫自己去拿吧。”
“是谁求我打的?”
“有用玩
试试……”
啪!
“谢谢哥哥打小猫。”哼哼唧唧。
“好
的小猫。”他在你耳边轻笑。