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分卷阅读111(2/2)

但咱们文里,虎必须满十四,必须受到惩罚。

近几年的社会新闻估计大家也没少看,儿童走失被拐的,遭到家待的,被欺负猥亵的,还有小小年纪去坏事,伤害别人的。

脚步声重而慌,急速向房门靠近。

当初写到血事件时,宝宝们就叹,他以后绝对是罪犯预定,心理早就歪曲了,我想也是,除非有人能打破他的桎梏,让他看到真正的和付是什么样

他需要一个让他绝对信服和动的“偶像”,彻底改变思想,只有红枣能到。

外面护士的追问还没停,病房的门就被砰一声推开。

红枣是个幼儿园老师,她职业生涯里会遇到各不同情况的学生,好的坏的,可的邪恶的,对她来说都是责任,我想写的也是这样的一个女主形象,她能对人毫无保留地赤诚,还能在危急时刻为了学生豁命。

再然

然后关于虎,这样的少年社会上太多了,上过的新闻也不计其数,之前还有几个不满十四的孩设计杀掉自己老师的,目惊心。

红枣想救他,我也想,但照正常的走向,他必定被家人嫌弃,就算上了学,也会混不良少年里,早早走上死路。

她从没想过,会在某天见到颂这么狼狈的样

他被迫着必须早熟,必须比其他孩懂得更多,更多复杂的心思去记仇、憎恨、防备别人,所以看谁都是敌意,心里却又极度渴望关,未来的路,一不小心就是万劫不复。

作者有话要说:  没想到我这个时候更新吧~有些话想跟宝宝们聊一聊。

其次关于小飞,他爸爸过监狱,在校门试图威胁女老师,家暴,妈妈离婚早,不他,另有家,这个环境下长大的孩,想不长歪实在太难。

唐雅真住额,忽然听到病房外响起嘈杂的声音。

底失去理智,只想把她毁了。

首先说这篇文,情线是双向暗恋,破窗纸后,彼此格外珍惜在乎,互相忠犬互相,情节线,除了十年的误会外,主要就是幼儿园的儿童们。

最初想写这篇文,就是想通过红枣的角度,勾画不同形象的孩,包括极端、心机、早熟。

唐雅真匆忙站起来,盯着来的人发愣。

如果当初没有把小飞给妈妈,而是宁愿园方钱,帮他继续心理辅导,再送寄宿的小学……

小飞一个思想完全不成熟的小孩,不可能突然自己醒悟过来,从小变态,变成小天使。

唐雅真不断回想杨峥说的这些话,骨里透来的凉气冻得她直打颤。

是不是所有发展都会不同。

“先生,先生,你别在走廊里跑,会影响其他病人!”

她不知是不是因为自己对小飞的决策失误,才导致走到今天,红枣差送命,小飞则成了抢劫盗窃的帮凶。

“哎,你到底找谁——”

如果她能在小飞校门咬了颂之前,就更早重视他的问题……

关于小飞的故事线,是在最开始就想好的,情节走到上一章,他能破茧重生的机会才终于来了。

宝宝们可能觉得看文图个开心,既然甜,就希望温馨无,可是这个世界有光就有影,有灵活泼的庄庄,也会有暴戾极端的小飞,因为他们同时存在,我觉得构建的这个世界才会是活的。

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