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她一下
就想到了自己的小弟
了,想着明妍这孩
别是又给她寄了什么特产来了。
两人之间的通信无所不谈,古明妍也是在冯工离开后才开始了解到老师更多别的方面的生活的。
其实说来古明妍复制一份曲谱也是着实不易,之所以
了这么长的时间,是因为她有意锻炼自己的脑力,她是整本默写下来而不是简单的手抄的。
这天,
在京都的冯工收到了一份包裹,看地址还是安城寄来的。
从此冯老师也成为了继大伯古建党和大堂哥古明天之外,第三个古明妍固定的通信对象,俗称——笔友。
妍,盼着她能在自己离开后还不忘时常练琴,能早日将整本曲谱的曲
都弹下来。
“妍妍,回家吃饭了,一会儿饭菜凉了小心你吃了
被老师的这份临别礼
压的沉甸甸又
动的不行的古明妍,
看着时间就要到了,只能先收下礼
,并跟老师保证,自己一定会好好练习,绝对不会荒废琴艺之后,就送走了踏上回程路途的冯老师。
如果说之前古明妍还只是勉
算是能够弹奏完整的曲目,这后面有了整本曲谱都被她给攻克下来的成就,现在她的
平,确实已经够得上在“特长”一栏里堂堂正正的写下琵琶一词了。
虽然老师离开了,但古明妍却没有跟冯工就这么断了联系。
可是没想到,明妍这姑娘竟然看
了自己的不舍,然后就把这么厚厚的一本曲谱自己手抄了一份,然后把原本又给自己寄了过来。
两人会经常通信,古明妍会在信里说说自己最近练琴的
度和
会,说说安城这里发生的一些事情。冯工也会鼓励古明妍好好练琴,然后再向她描述一番这时代京都的景象。
她不禁
慨,看来人还是得有压力
迫着才行。这不,想着不能就这样白拿走老师的曲谱,又想趁这个机会自己记背下来的同时练习演奏,这不就咬咬牙、努把力的真的让她给
成了嘛。
令冯工没想到的是,古明妍给她寄来的包裹里,除了平常也会有的安城特产之外,竟然还有当初她送给古明妍的那本曲谱。
面对这本厚厚曲谱,古明妍对自己的学习成果是满心的骄傲。
老师走后,她还
持着练琴。对每首新曲
还是先记一遍乐谱,然后对着弹奏一遍,最后自己再默写
来的。
之前被教学琵琶淹没了的冯工其他方面的智慧和对生活的理解,这下都通过信件得以展现
来。跟着这样有见识的老师,古明妍着实学到了很多。
拆开信看过之后,冯工才知
,自家学生是知
这东西自己很是看重和宝贝,当时在送
去的时候,古明妍是珍惜老师的这份心意,不好拒绝才收下了。
她还说这下老师不用担心她没有曲谱参照练习,她也不用看着老师割
而不舍了,两人现在都有的用了,算是两全其
了。
就这么着,厚厚的一本曲谱就这么既被古明妍默写背诵了下来,也让她真的将整本的曲
都给弹奏了下来了。
也就是这年
没个等级考试,不然古明妍都想去报个名考个证儿
来,证明一下自己的实力了呢。