毕竟不是像在学校里可以天天见面授课，条件上也不容许这样细分。

只不过现在限于环境的因素，听和说这两方面确实不大容易联系的到，毕竟不能听外文的广播，更不好张说外语。

不过她自己人知自己事，要想真的吃透学会这些知识，在基础都掌握完了之后，少不得还得叫老师们多给她些题目，实际的巩固训练一下。

在她给自己安排的固定语言学习的时间段内，古明妍也就只能背英、法字典了。

语言方面也是这样的，她现在英语和法语的单词、句式还有语法这些已经掌握的差不多了，剩下就是记忆、背诵和张练习听说了。

这两字典还是她从回收站里淘回来的呢。就是为了像当初背新华字典似的，用最笨也最是能打牢基础的办法学习。

就是这样的模块化教学，加上没有后世那么大量题海战术的作业，古明妍这学习度就显得快了一些。

因着是大学里的老师，他们在给古明妍的教材里，会把同类的知识拉成一个模块，不在乎浅是不是超了所谓的初中生的大纲，而是由浅到的整教授。

好在还有古明妍这个比较逆天的存在。加上本就是学医学的理科生白敬龄的辅导，好歹囫囵吞枣的将这些知识先勉在了几人的脑袋里了，不过度上就差了古明妍一大截就是了。

前面的记忆背诵倒是容易，也是她每天都在持的一项学习任务。

只不过这样的练习到底还是不足的，不过现下也只能如此了。

但是到了他也没学过的法语，那他就没办法了。

但是，像是拿着同样差不多教材的周天宇和古明新他们，学起来就有儿吃力了。这些理科上比较象的概念，理解起来本就困难，加上后面还不断地加难度，他们就会显得有儿跟不上了。

因着算是大学老师教小学、初中生平的数理化，老师们很难将知识像上辈教科书里那样细致的划分，分章节单元小节的分别细化讲授。

也不知是她重生一回老天给的金手指，还是她有上辈的记忆理解能力增，亦或是这辈现在年龄还小，记忆力本就好的原因。或是这三个要素都有吧。反正古明妍觉得这辈自己的记忆力是特别的好。

这也就是古明妍有前世的基础了，能够接受这一个个大模块的知识。甚至还因为老师们把知识都串联了起来，使她会贯通了很多知识。很多前世没搞明白的分，这辈倒是的清楚的了。

周天宇因着从小跟在边长大，受她的影响，起码英语还不错，语对话上，家里也就是他能勉跟古明妍练习一下。

而且就算在家里没人会，那也没有人能跟自己对话啊。

的习题可供练习，时间不会太多的在这方面。另外老师们给她传授知识时，其划分也没有那么地细致。

不说达到了过目不忘的程度吧，但对着字典上的单词或是句，连着看上三天下来，

古明妍只能趁着回古家村的时候，抓时间跟林白老教授多多对话，纠正发音和句式表达了。