其实古明妍的主意很简单。

所以古明妍就想利用这些舆论的力量，来为解决大丫家里的事情提供一个契机。

虽然大家都知大丫家里连着生了这么多个女儿就是为了想生个儿来，说起来也是重男轻女的。但是，好就好在，大丫的父母无论这些年在家里过的多么艰难，或是周围有多少人劝，他们都不曾放弃过自己生下来的每个孩，也没有过待或是送人这些行为。

在娘家活长大，到了年纪后家里给相中合适的人家，要份彩礼把女孩儿嫁过去，然后就开始像她们的妹、母亲、祖母等等这些人一样的人生。一辈围着灶台转，为着丈夫、孩、婆家继续奉献自己，永远没有办法获得自价值，也没什么机会能去看看外面的世界。

所以古明妍觉得尽自己力量弱小，但无论如何这次都得想办法帮帮大丫一家，让她家能成功分家，给大丫提供能够学念书的前提条件。也是希望能够通过大丫家的事情，让村里的其他类似的人家，认识到重男轻女的错误，不是震慑也好，还是能让人打心里改变也罢，总归结果不会是向着更坏的方向发展就对了。

毕竟大家都知，要是大丫爸妈有这个心思，多的是没孩的家想要抱他们的孩回去养的，而这么也能使得他们在大家里的日好过不少，起码大丫爷看着家里少了几

古明妍个机灵鬼，就跟她爷爷在耳朵边儿一通的叨咕，说的老爷都觉得这丫真是损的不行，不过想想她这也确实是个办法，便也决定手试试看了。

然后最好就是把大丫家里推举成村里的典型。让他们成为村里不重男轻女的典型，最好是能给个荣誉称号什么的来。

古明妍觉得，要想让现状有所改变，那就必须得通过教育。只有学会读书认字了，女孩儿们才有可能接到更广阔的世界，界见识上来了，自然就不会再满足于当下的生活了。当对现在的状态产生疑问后，她们便能够主动自发的作反抗和改变。这才是摆脱既定命运的机会所在。

古明妍跟自家爷说想要帮助大丫家，古老爷就问她想要怎么。

这也是让村里大多数人又同情又佩服的一了。

这年经常会有公社或是生产队的一些事下到农村来，给村民和基层们思想工作，也是为了将一些上面的政策往下宣传，而古明妍看中的就是这个机会。

自家跟村上的妇女队长关系不错，古明妍就想着借着这些关系，让最近的村里的思想宣传工作的重放在讲究男女平等的主题上来。

只是这的法嘛，依靠着她自己是完全不可能到的，最终还是得靠着在村里和公社上都说的上话的爷爷和村里的们。

政/治/正/确在哪里都是能站得住脚的，不会受到非议的方向。

说起来，这是大多数农村女孩常见的生长状态。可是这叫从后世穿来的古明妍看来，这样的生活简直堪比坐牢。

古明妍能够想到的主意，就是依靠现在的政/治环境来帮大丫家的忙了。

现在讲究男女平等，主席都说了，妇女能半边天的。