苏星辰便去校门小卖，买了个小砚台，拿着符纸符笔去报告厅。

柯老师很不。

于是陈老师在给苏星辰补课的时候，柯老师就坐在一旁批改试卷，补了一个小时，柯老师就会准时咳嗽一声，陈老师便会将今天讲的收个尾，结束讲课。

对于陈老师给她补课的事，柯老师是很不乐意的，一来是陈老师不好，有午睡的习惯，现在为了她把午睡时间都牺牲了；二来，苏星辰占用了他们夫妻的独时间。

这个时候堂已经没什么人了，自然也用不着排队，快速的吃完饭，便去了陈老师办公室找陈老师。

苏星悦洗完澡来，就看到苏星辰在把她的被褥从沙发上，铺到台的床上去，还将她的衣服一件一件挂来，挂在衣柜里。

这两年苏星辰长的快，她收纳箱里的大多数衣服都已经小了，有的穿在

前三者可能还会有人打扰，报告厅这个时候是不会有人的。

外国语学校毕竟是省一级重，别的班不说在二结束时，就上完整个三的课，到了三就全面复习阶段，那三上学期也肯定上完了。

画好两张符后，她上的灵力也早已消耗殆尽，便收拾了东西去堂。

所以和别的班学生相比，十六班的课程相对要轻松一些，苏星辰学起来就没那么累，反正在柯老师里，她这学习速度还算快的，他教的还算起劲。

她先是静气凝神的打坐了半个小时，直到周气息收敛，才拿符纸符笔，往砚台中倒了朱砂和清，用符笔细细调匀，各方面达到最佳时，才动手画符。

图书中心之外，还有个可以容纳五百多人以上的报告厅。

办公室里现在没人，苏星辰就找了后面一个座位，继续刷数学题。

十六班不，十六班是三年能完整的学完中三年的课就不错了，他们很多要么是育特长生，要么是钱权阶级，以后国留学，对于文化课的分数要求并不像其它班级那么。

他们回家的时候也快九了，苏父苏母都已经躺在床上了，苏星悦最近心情很好，哼着歌曲苏父苏母房间洗澡，苏星冒还没好，晚自习没上就回来休息了。

晚上苏星辰回去，将两张聚灵符，一张挂在吊兰上，聚灵符聚集的灵气，可以顺带着吊兰一起收，再释放反哺一些来净化空气，一张放在枕底下，聚集灵气，防止甲醛对的伤害。

这时柯老师就甩一张试卷过来，指着一旁其他老师的办公桌：“拿去。”

这还是最基础的下品聚灵符。

她又打坐了十多分钟，才开始第二次画符，一共画了二十多张，才成功了两张。

不然他哪里有空？

晚上晚自习，又是陈老师给她补课的时间，这时候柯老师自己有班要带，就没办法给她补课，都是陈老师在补，最后一堂自习课则留给她自己自习，这自习的时间是本不够写完一天的作业的，好在十六班的老师们都知十六班学生基础差，虽然不至于懈怠，但也和别的班不同，讲课节奏要稍微慢上一些。

柯老师愿意帮她，也是发现她在数学上有些悟，见猎心喜，这才愿意费时间，教一个不是他们班，也不是实验班的学生。

可惜，第一张符就失败了。