卿姿到洗手间洗了把脸，清醒了一下，去办任课手续，领到了课表，得知开学前和语文教研组一起把一个学期的课都预备好，每周要自己把一个星期的课备完毕，上课前要备课。由于卿姿担任语文教师，课题分领到的方向是在语文教学过程中的经典传授。卿姿办完任课手续，还要去Z大研究所里与那里的老师讨论，早前约好的，先认识认识，才好行动。可以让她松一气的是导师已经预先打好了招呼。

江城北塘经济发达，人众多，基础设施需求大，所以北塘一个分区就办有六七个级中学。卿姿的中建于解放前，是最早一批评上省重的中，其教育有足够的代表，学生素质有保障。

所以，这次回家卿姿还了另一件事。

这么多人的话听来听去，还是弟弟的话最发靥，他说：“，你以后就算不找男人，我的孩给你养老。”卿姿听了被逗笑，小朋友啊，你自己先有女朋友再说吧。

主要是因为开会过后，导师与她讨论完课题，把她单独拉到一边，转过话题说：“我已经和阿远关照过了，请他多照看照看你。你在那里遇到什么难题都可以找他帮助。”卿姿心理咯噔一下，看着导师殷切的模样，生生把“老师，我家到学校就半个小时的车程”咽了下去，称是。阿远，你真是我避都避不开的人。

卿姿到责任重大，不过好在导师也不是全放手，一方面给理论上的支持，另一方面他联系了学生所在省最好的大学的同行研究所作为据，任何文献和资源都可以调用。巧合的是，卿姿的“后方”就是言逸远所任教的Z大。

学习经典并不是仅仅字词理解和词章背诵，还要收其中的思想华和世方法、原则，中生有一定的文言功底，选择他们为授课对象相对而言更容易消化经典。

卿姿开题报告答辩很顺利，在学校修整了几天，开过几次讨论会，领了份课题程表就去中上岗了。现在人已经踏在中校园的土地上，卿姿还没有醒过神来。

看一的，我的小曾孙就会很可。囡宝慢慢来，别理他们。”还勒令卿姿妈妈不准她。可是，妈妈老早在家里说过了，“要是让我听到有人在背后说你是老姑娘，我上就把你嫁去。”卿姿心里想着，哦，随便吧。

任职手续办好是一多，约的时间是三半。卿姿一半不到发了，自己开车去租车站，然后打的过去。路痴真的没办法，提

卿姿拿着导师的介绍信和学院的证明到自己曾经就读的中去了一趟，校长二话不说直接让她担任一两个班的语文教师，B大的招牌真是好用。这毕竟是一个长期的课题，本来以为能开一门选修课已经是很给面了。现在竟是两个班的语文老师，这下并不仅仅是课题的一分，更是要担负起两个班孩的前程。

然而，人这一生，总是要独立地在这世上安顿好自己的，然后才能完满地和其他人满地生活在一起的。卿姿是一个事业心比较的人。

年前，张镕清接手了一个关于传统经典教育的课题，在普遍文献研究和过去几年教学效果统计之外，张教授还希望能够探索一合乎现代思维的经典教育模式。于是，他就派自己的学生，分别以他们自己的中为试行授课研究。